Dinâmicas de Páscoa

 A Páscoa é considerada uma das festas mais importantes para os cristãos, pois celebra a ressurreição de Jesus Cristo, que morreu com o intuito de libertar a humanidade do pecado. Assim, a Páscoa judaica também comemora a libertação do seu povo, que era escravizado.

A Páscoa marca o fim da chamada Semana Santa, que se inicia no Domingo de Ramos e termina no Domingo de Páscoa.

Durante toda a semana santa há procissões e cerimônias especiais, sobretudo na quinta e na sexta-feira, conhecida como Sexta-feira Santa ou Sexta-Feira da Paixão (que recorda a morte de Cristo na cruz).

Dinâmica: Corrida da colher com ovos de Páscoa.

• Idade: 5 – 12 anos
• Material: Ovos pequenos de chocolate (no mínimo 1 por criança), colher (1 por equipe), cones (1 por equipe), cestos (1 por equipe) giz.
• Objetivo: Executar habilidades motoras fundamentais de locomoção e estabilização. Realizar trabalho em equipe. Compreender o jogo competitivo.

Jogando:

• Dividir as crianças em duas ou mais equipes arrumadas em colunas.
• Marcar a linha de saída com giz. Colocar na extremidade oposta os cones.
• As colunas devem ficar atrás da linha, um cesto com ovos de chocolate deverá ser colocado ao lado da primeira criança.
• A criança que estiver na frente deverá pegar um ovo na cesta, colocar na colher e conduzir, o mais rápido possível até dar a volta pelo cone e retornar para sua equipe, entregando a colher para o próximo da coluna. E assim sucessivamente. A equipe que terminar primeiro será vencedora.
• Ao final cada criança fica com o ovo que usou na brincadeira.

Brincadeira: Mímica de Páscoa

• Idade: 7 – 14 anos
• Material: Cartões com desenhos/palavras que retratem símbolos da Páscoa (ovos, coelho, cesta, símbolos religiosos, alimentos)
• Objetivo: Discutir o significado da Páscoa. Expressar-se gestualmente.

Jogando:

• Em uma roda de conversa discutir o significado da Páscoa e de seus símbolos. Esclarecer eventuais dúvidas.
• Cada criança deverá retirar um cartão sem que as demais vejam. Um participante por vez realizará mimica que represente seu cartão e as demais tentarão adivinhar o que é.
• Pode ser feito em grupo.

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Revezamento do Coelhinho

• Idade: 3 – 8 anos
• Material: Giz, cones (ou outros materiais para marcar)
• Objetivo: Executar habilidade motora fundamental de locomoção (saltar). Realizar trabalho em equipe. Compreender o jogo competitivo.
• Jogando:

• Dividir as crianças em duas ou mais equipes.
• Marcar com o giz a linha de saída/chegada e com os cones o ponto de retorno.
• As equipes deverão permanecer em colunas atrás da linha.
• Ao sinal a primeira criança, de cada equipe, deverá sair saltando como um coelhinho até o cone, contorná-lo e retornar até a linha, onde a próxima criança iniciar é o processo, até a última.
• Vence a equipe que terminar primeiro.

Variações: Para deixar mais fácil:

1. Permitir que o coelho salte da forma que a criança achar melhor.

Para deixar mais difícil:

1. Saltar com os pés unidos
2. Saltar com impulso
3. Saltar com os dois pés
4. Saltar de costas

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DINÂMICA DA PÁSCOA – ESTOURE O BALÃO