06 abril 2018

COMO FAZER MASSINHA CASEIRA PARA MODELAR

Aprenda e faça você mesma um dos brinquedos mais divertidos, barato e  simples para seus filhos.
Com este passo a passo de como fazer massinha de modelar caseira, você vai aprender a receita de massa de modelar caseira e ainda os detalhes de como fazer em vídeo.
Fazer a massinha de modelar caseira não vai tomar muito do seu tempo, já que é muito simples e pode ser feito por qualquer pessoa.
Pode fazer uma massinha caseira para modelar para o seu filho, ele ficará muito feliz com o presente e terá uma nova brincadeira.
Mas não se preocupe, já que é feita com alguns ingredientes que são simples, não fazem mal a saúde, então não se preocupe se o seu filho engolir um pedacinho dela, pois não fara mal algum.
Lembrem de ensinar esse passo a passo para os seus amigos, os filhos deles podem adorar a brincadeira.
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COMO FAZER MASSINHA DE MODELAR CASEIRA

Como já contei a vocês, fazer uma massinha de modelar caseira é uma tarefa muito simples, vou te mostrar os ingredientes que vai precisar e um passo a passo completinho para te ajudar a preparar essa brincadeira.
Aqui vai a lista de ingredientes para fazer a massinha:
  • 1 copo de água;
  • Duas xícaras de farinha de trigo;
  • Uma colher de óleo;
  • Meio copo de sal;
  • Corante para alimentos.
Viu só? A massinha de modelar é feita com ingredientes que podem estar em sua casa, e é totalmente comestível (apesar de o gosto não ser agradável, eu já provei, posso garantir). Lembre-se de reservar um potinho para fazer as misturas.
Agora é a hora de fazer a massinha, vamos ver esse passo a passo juntos?

MASSINHA CASEIRA DE MODELAR PASSO A PASSO



O primeiro passo é colocar os materiais secos dentro do potinho que separamos para misturar bem, não esqueça que nesse passo são só materiais secos.
Agora, para o segundo passo, coloque a água no potinho e misture ainda mais, até ver que está bem homogêneo.
Para o terceiro passo, vamos acrescentar o óleo que separamos no início para misturar mais, cuidado com o óleo para não sujar sua casa (exagerei no óleo e melequei minha cozinha inteira, não façam isso).
Por último, vamos colocar gotinhas de corante da cor que escolhemos e vamos misturar mais um pouco para que a cor fique bonita. Podem escolher um corante da cor preferida dos seus filhos para fazer uma surpresa.
Errei algumas vezes porque coloquei a água e a farinha de uma vez só para misturar, depois de tentar algumas vezes percebi que a massinha fica melhor se eu colocar a água e a farinha aos poucos, se seguir essa dica a sua mistura não terá erros.
Está pronta a nossa massinha de modelar caseira, viu só? Não foi uma tarefa muito difícil, agora os nossos filhos podem brincar à vontade.
Quando fiz a massinha de modelar para o meu filho, dei a ele também alguns palitos para ajudar na brincadeira e ele adorou, então é uma ótima ideia inovar nas brincadeiras com o seu filho, só tenha cuidado ao dar objetos pontudos, nunca se sabe como as crianças vão brincar.
Espero que tenham gostado desse passo a passo, trouxe ele para vocês com muito carinho, tomara que os seus filhos gostem e se divirtam tanto quanto os meus. Uma coisa eu posso te dizer, se fizer a massinha com carinho, o seu filho vai adorar e vai brincar com ela por horas.
http://artesanatobrasil.net

01 abril 2018

Jogos de Tabuleiro na Educação Infantil

JOGOS DE TABULEIRO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Saiba como trabalhar com os jogos de tabuleiro na Educação infantil e como eles podem ser efetivos no desenvolvimento dos pequenos.
Objetivos:
★ Aquisição de conhecimentos sobre os jogos de tabuleiro;
★ Conhecer a importância, respeito e função das regras nos jogos;
★ Estimular a brincadeira e criar estratégias;
★ Estimular o estudo da Matemática e o raciocínio lógico;
★ Promover situações problema desafiadoras;
★ Estimular a leitura e escrita;
★ Conhecer estrutura e características do texto instrucional.
Faixa etária: a partir de 3 anos de idade.
 Ronilda Alves, professora do Colégio Nossa Senhora do Morumbi acredita que os jogos educativos são recursos riquíssimos para desenvolver o conhecimento e habilidades. Por isso, desenvolveu um projeto com jogos de tabuleiro que visa trabalhar de forma lúdica, o raciocínio lógico e a criatividade, auxiliando os alunos no processo de construção do conhecimento com regras para convívio na sociedade.
Ela explica que o desenvolvimento deste projeto deverá potencializar essas capacidades, ampliando as possibilidades de compreensão e transformação da realidade. “Tendo em vista que, o jogo não deve ser apenas visto como divertimento ou brincadeira para liberar energia, pois ele favorece o desenvolvimento físico, cognitivo, afetivo e, principalmente, a interação e o respeito ao outro”, ressalta ela.
Áreas atendidas: Português, Matemática, Artes e Música.
Duração sugerida: 2 meses
Roda de conversa: Apresente a proposta das atividades, realize o conhecimento prévio do que a criança já sabe sobre o assunto, bem como, o que gostaria de aprender. Discuta sobre as regras dos jogos e faça reescritas delas.
Desenhos, pinturas, recortes, colagens, dobraduras: Peça às crianças que registrem as atividades com os jogos, por meio dos desenhos. Ofereça materiais diversos como palitos, E.V.A., papéis e dobraduras para que elas possam representar as estratégias pensadas e o momento do jogo.
Brincadeiras: Brincar tem grande importância para o desenvolvimento da criança. São inúmeras as brincadeiras que podem ser feitas com as crianças, sejam em dupla ou em grupo. Entre elas: Faz de conta – Pular corda – Toca do coelho – Amarelinha – Dança da cadeira – Caça ao tesouro – Montando o lego.

TRABALHOS COM SUCATAS

Confeccione um jogo da velha com tampinhas de garrafa PET. Cada criança faz o seu jogo da escola e depois leva para casa e joga com sua família.

JOGO DA VELHA COM TAMPINHAS DE GARRAFA PET

Materiais:
– 10 tampinhas de PET
– Caixa de ovo
– Durex
– Cola quente
– Tinta colorida
– Papel colorido
1. Recorte um quadrado da caixa de ovo contendo 3 X 3 quadradinhos.
2. Pinte a caixa de ovos com tinta.
3. Passe durex colorido em cada uma das tampinhas. Divida cinco de uma cor e cinco de outra.
4. Com o papel colorido faça uma moldura em volta da caixa de ovo para finalização.

JOGO DA VELHA COM EVA E TAMPINHAS DE GARRAFA PET

Você pode fazer também o Jogo da Velha com Eva e fica uma fofura! Veja o passo a passo abaixo:
Materiais: Eva de várias cores, tampinha garrafa pet, tesoura e cola quente
1. Para fazer a sacolinha recorte um retângulo de 25x20cm no EVA. Para alça uma tira de 25x3cm, além de nove plaquinhas de 5x5cm para montar o tabuleiro
do joguinho.Para colar as peças utilize cola quente.
2. Recorte várias tirinhas de EVa e cole em volta de cada tampinha de garrafa pet.
3. Com os moldes faça os bichinhos de sua preferência e cole em cima de cada tampinha.
Para manter tudo organizado, é só guardar as peças dentro da sacolinha.

MODELOS DE JOGO DA VELHA COM EVA

MOLDE DE BICHINHOS

APRENDA COMO FAZER NO VÍDEO ABAIXO:

Reescrita de regras do jogo
Faça a discussão, em roda, sobre o jogo e coletivamente monte o texto das regras do jogo, que pode ser escrito pela professora com a ajuda dos alunos.
Roda de história
Busque sempre um livro de história relacionado ao assunto para que de forma lúdica e encantadora, as crianças possam fazer relações com a proposta das atividades.
Músicas
A música deve fazer parte de todas as atividades. Uma delas, que pode ser aprendida no decorrer do projeto é:
Jogo da memória
Música infantil original – Aprendendo o Dó, Ré, MI
Jogo da memória eu vou jogar
Presto atenção e vou lembrar
O lugar da peça e do seu par
Tenho que saber vou acertar

OS JOGOS NA SALA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Diariamente faça os cantinhos com jogos diversificados na sala de aula, como:
– Jogo da memória
– Uno
– Jogo da velha
– Dominó
– Jogo de trilha
– Quilles
– Bingo
Ao trabalhar com esses jogos é possível:
1. Estimular a observação e os comentários sobre as jogadas para que as estratégias e técnicas sejam socializadas e aperfeiçoadas por todos.
2. Ampliar desafios e complicar os obstáculos à medida que a turma vai ficando craque nas técnicas. Ajude a garotada a localizar o ponto de início e de término do tabuleiro.
3. Discutir com a turma, depois da partida, as melhores maneiras de movimentar as peças. É interessante também simular uma partida inacabada e questionar o grupo sobre quantas possibilidades existem para a última jogada que levará um dos oponentes a vencer.
4. Por em debate, logo depois da partida, as decisões tomadas a respeito das jogadas executadas pelo grupo.
Fontes: Revista Guia Infantil, Painel Criativo, Internet.